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Carlos Botta

Carlos Botta presentó al Ciclo 2016 del Presupuesto Participativo la propuesta de colocar semáforos en el cruce de Veracierto y Gral. Timoteo Aparicio, que será concretada al salir electa con 521 votos. En entrevista con el portal PP, Botta manifestó la importancia de que se concrete el proyecto.

Noemi Bordagorry y Silvia Castillo

La idea de generar un espacio de recreación integrador en el barrio cooperativo Alfredo Zitarrosa, en el Municipio F, forma parte del proyecto electo en el Presupuesto Participativo 2016 con 563 votos. Se llevará a cabo en un predio baldío que se encuentra en la esquina de Calle 1 y Calle 4, en donde la Intendencia de Montevideo invertirá $ 3.000.000. El portal PP entrevistó a Silvia Castillo y Noemi Bordagorry, dos proponentes de la iniciativa y vecinas de la zona.

DESCRIPCIÓN:

Instalación de semáforos.

Dirección: 
Veracierto Y Gral Timoteo Aparicio

DESCRIPCIÓN:

Instrumentos musicales y equipamiento para orquesta de niños.

 
Esta propuesta tiene una contrapartida brindada por la institución para el beneficio de toda la comunidad.
Dirección: 
Ruben Dario Y Itazurubi

DESCRIPCIÓN:

Gimnasio para actividades de calidad educativa, física y social, con contrapartidas que permitan el acceso de la comunidad.

Esta propuesta tiene una contrapartida brindada por la institución para el beneficio de toda la comunidad. 

Dirección: 
Cno Gral Leandro Gomez Y Urbino

DESCRIPCIÓN:

Sendas peatonales y equipamiento con accesibilidad.

Dirección: 
Veracierto Y Argerich

DESCRIPCIÓN:

Construcción de baños, vestuarios nuevos y mejoras en la explanada.

 
Esta propuesta tiene una contrapartida brindada por la institución para el beneficio de toda la comunidad.
Dirección: 
Carlomagno Y Victor Manuel

DESCRIPCIÓN:

Instalación de semáforos.

Dirección: 
Av Jose Belloni Y Osvaldo Cruz

DESCRIPCIÓN:

Instalación de semáforos.

Dirección: 
Cno Maldonado Y Florencia
Verónica García y Gabriel Carballal

La profesora de Historia Verónica García y el director del Liceo nº 58 Gabriel Carballal afirmaron que la propuesta fue elaborada pensando no solo en el centro educativo, sino en toda la comunidad de la zona. Además plantearon la importancia de vincularse con otras instituciones, del involucramiento de los estudiantes con las propuestas y del rol del Presupuesto Participativo como herramienta con la que el montevideano y montevideana utilizan su “poder ciudadano”. 

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